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近年来，国家开始大力推动高校与企业加强产学研合作，最大程度上发挥高校作为人才培养的主力军和企业作为创新主体的系统效应，分工合作，优势互补，协同创新，促进高校加快培养产业创新发展所需人才，凝聚力量推动特定领域系统性人才培养改革。为响应国家产教融合协同育人，大恒图像整合33年来机器视觉方向的经验与高校的合作资源，以全新的面貌开启与高校共建共享、优势互补的新章程。

机器视觉人才需求

随着工业4.0和中国制造2025的提出，机器视觉技术已经成为智能制造的“风口”技术，机器视觉技术人才就业质量高，在全国各地区更是供不应求。机器视觉技术涵盖面广，需要机械、电子、图像处理、模式识别以及面向对象的编程技术，对人才培养提出了很大的挑战。

大恒图像机器视觉高校建设服务与课程资源

大恒图像与多所高校达成人才培养计划，其初衷都是为了能助力高校快速培养机器视觉行业人才，课业学习过程中注重学生理论知识、实操能力及创新能力的培养与提高。大恒图像不断精进培养课程，将每一阶段课程都详细拆解，以结果为导向，激发学生自主学习能力，并将企业对机器视觉技术工程师的岗位要求体现在每个阶段的课程中，引导学生成为善于思考、善于协作、善于创新的机器视觉工程师。